为了更好的让环境生态工程专业学生更深入地了解专业特色，锻炼学生的动手能力，2024年5月20日至5月26日，由王悦、张润、孙世卫、李峰、林红军带领2022级环境生态工程专业58名学生进行专业认知和环境监测综合实习。实习地点包括衡水市振华污水处理厂、滨湖新区乡镇环境监测站、北京奥林匹克森林公园、衡水湖。

5月20日，在2-402召开实习动员大会，张润老师和孙世卫老师介绍了本次实习安排、实习地点概况、实习报告要求、评分标准、实习期间注意问题，大会结束后，学生在实验室准备外出采样工具及指标检测所需试剂。

5月21日，在衡水市振华污水处理厂，学生了解到生活污水的处理工艺、排放标准以及各个构筑物的构造和工作原理，此外，学习到污水厂在运营过程中可能会遇到的问题以及解决对策，拓展学生的知识面，培养学生的工程理念。

5月23日，林红军老师向学生介绍衡水湖的基本概况、采样点的布设，并在每个采样点实地介绍其特点，并演示了水样采集过程，学生分别在滏阳排河、大赵闸、南关闸、王口闸、九州广场采集水样，学生能更好地将课本上的理论知识运用到实际，同时锻炼了学生的动手能力和团队合作能力。

在滨湖新区乡镇环境监测站，工作人员向学生介绍了环境监测站点的日常运行、环境空气质量监测的六项指标和监测原理，以及机器出现故障时如何应对，学生们在此见习过程收获良多。

5月24日，在奥林匹克森林公园，由王悦老师、孙世卫老师和李峰老师带队从公园北门廊道出发，一路向南，沿途向学生介绍了飞燕塔、挺水植物和水生动植物的生活习性与基本特征，以及生态廊道的生态价值、经济效益、现实挑战，并维护了现场植物与安全，学生对此兴趣高涨，进一步提升学生的学习兴趣和生态意识。

5月25-26日，学生在实验室对采集水样、土样的相关指标进行检测，进一步提高了学生的实验动手能力，也让学生了解到监测岗位的工作内容，在检测过程中，学生互帮互助，并同学们分工合作，团结一致效率十足，并且每个小组之间还对得出的数据进行讨论，发现问题解决问题，及时向老师提问不清楚的知识，张润老师给我们耐心的解答与指导。