生命科学学院始建于1979年8月，是在原河北农业大学衡水分校停办留用部分设备和教师的基础上组建的。四十余年的历史变迁，与建设，积淀了良好的办学条件和丰厚的文化底蕴，培育了“脚踏实地、奋发进取”的敬业精神和治学理念。

目前，学院设有生物科学、生物技术、园林、环境生态工程、食品质量与安全、中草药栽培与鉴定、健康服务与管理7个本科专业，其中，微生物学为河北省重点发展学科；生物科学专业是河北省专业综合改革试点，2021年顺利通过教育部师范类专业二级认证，2023年被正式认定为河北省一流本科专业；环境生态工程专业获批2022年河北省一流本科专业建设点。

现有教职工94人，专任教师87人，其中教授16人，副教授22人，具有博士学位教师30人，双师型教师64人。现有16个服务地方专家团队、53名河北省科技特派员和6名“三区”科技特派员。师资队伍有河北省高校优秀创新人才、河北省青年拔尖人才、河北省“三三三”人才第三层次、全国酵素行业专家委员会委员、河北省高校生物类教学指导委员会委员、河北省食品安全标准审评委员会专家、“中国好人榜”敬业奉献好人、衡水市市管专家、衡水市最美教师、衡水市五四杰出青年、衡水优秀志愿者、衡水市最美科技工作者等。食品质量与安全教学团队2017年被遴选为河北省工人先锋岗。生物技术专业教研室获批2023年度河北省高等学院优秀基层教学组织。我院青年教师在2023年荣获河北省首届普通本科高等学校课程思政教学竞赛一等奖。

我院结合高学历高职称师资、科研成果丰硕、省级平台和实践基地数量最多的具体实际，积极构建博士-基地-平台育人的实践教学体系，创办形式多样的“行走课堂”，构建全员参与、全方位覆盖、全过程贯穿的“大实践”育人体系，通过构建多主体联动、多领域互动、多维度推动的协同育人机制，凸显育人元素，全面推进“三全育人”体系建设。

1.博士育人

我院充分发挥博士教师在知识储备、科研能力、学术视野等方面的优势，鼓励博士教师突破传统的填鸭式教学，在教学内容、教学方式和课程考核方式等方面创新，进行科研导向型教学，实现寓研于教。博士教师在讲授专业课程时，将理论前沿观点、科研思考和感悟等内容融入课堂教学。

2.平台育人

科技平台的日益壮大为科教协同育人的深入推进提供了有力的支撑和保障。目前有9个省级平台，学院目前获批9个省部级科研平台。2023年度，纵向课题79项（获批国家自然基金青年科学基金项目1项，河北省科技厅2023年度中央引导地方科技发展资金项目支持1项），经费总计2731.07万元。我院教师以平台的科研项目为载体，通过将学生纳入科研团队、组织学生参与项目实施、合理分配科研任务等措施实现寓教于研，有效地促进了科学研究与人才培养的协调统一，实现寓研于教。学生三年来参与平台科研项目200余人次。

3.基地育人

我院充分发挥校内外资源优势，不断推进校内资源与社会资源的联动机制，构建实践教学基地，丰富育人资源，拓展实践平台和渠道，形成多元化的实践育人体系。目前建有河北衡水老白干、养元智汇饮品股份有限公司等教学实习实践基地43个，在实习过程中实行专业导师和企业导师双导师培养机制，不断提升大学生的实践能力、创新精神和综合素质，实现校企合作共赢的双向奔赴。

我院多元化实践育人成效显著，近三年学生考研率逐年攀升，2024届毕业生有67人考取硕士研究生，考研率为16.42%（位居全校第一）。近三年在全国大学生生命科学竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等大型赛事中获得国家级、省级奖项，共计荣获国家级37项，省部级46项。毕业生考研率达20%以上，多数毕业生工作在全国文教、卫生、防疫、环保、医药、酿造、食品、自然保护区、城建、园林、园艺等领域。

学院网址：http://jx.hsnc.edu.cn/swx；

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